湖北省是国家自学考试综合改革试点省份，湖北第二师范学院自考助学班为改革的试点院校试点助学。

 ★课程学业综合评价

根据鄂自考【2019】4号文件精神，湖北第二师范学院实施了课程学业综合评价，加强对学生学习过程的指导、管理、考核和评价。课程学业综合评价成绩占自学考试课程成绩的30%，自实施课程学业综合评价以来，学生学习效果显著提高。

 ★专业设置及课程体系改革

根据教育部教职成【2016】7号文件规定，湖北第二师范学院全日制自考助学班所开设的专业均与本校普通本科专业一致，我校自考生可与普通本科生充分共享学校教学资源。

根据鄂自考【2018】3号文件精神，我校全面实施以专业核心课程为主体的新专业课程体系。新专业课程体系包括公共基础课、专业核心课、选考课及毕业考核；考生在专业计划允许的前提下，可跨专业同层次选考来完成选考课程学分的获取。新专业课程体系试行学分毕业模式，修满专科段学分，办理专科毕业证，继续修满本科段学分，即可办理本科毕业证。

 ★助学模式创新优化

将传统的教学模式分为“课程日常教学”和“考前强化辅导”两个阶段。“课程日常教学”与课程学业综合评价紧密结合，保证教学质量，改进教学效果，营造良好学风氛围；创新“考前强化辅导”教学环节，制定科学系统的复习备考方案，因材施教，大幅提高学生考试合格率。

 ★学生活动丰富多彩

为创造良好的育人氛围，提升学生综合素质，湖北第二师范学院联合多所高校创办了《自考风华》杂志和“长江教育杯”自考校园文化节，开展了校园文艺汇演、艺术作品评展、各类体育比赛、辩论赛、演讲赛、摄影大赛、征文比赛、班级合唱赛、校园歌手大赛、心理健康知识竞赛、优良学风班评选、文明寝室评比、优秀毕业生评选等一系列丰富多彩的活动，充分展现当代大学生个性与风采；学校专门聘请高级心理咨询师开办了“语过天晴”心理健康辅导室，设有大学生创业孵化基地，为大学生创业提供平台和指导，还开设了职业生涯规划、社交礼仪指导、口才专业训练等人文素质系列讲座。